La Escuela de Negocios Dhillon de la Universidad de Lethbridge se ha convertido en la primera escuela de negocios en Canadá en incluir un requisito de curso indígena como parte del título principal de negocios de sus estudiantes.

El profesor asistente de la Escuela de Negocios Dhillon, Don McIntyre, dijo que estaba emocionado cuando escuchó la noticia y estaba orgulloso de ver que se había dado un paso tan importante.

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“Hace mucho tiempo que se debe”, dijo McIntyre, que es miembro del Clan del Lobo de la Primera Nación del lago Timiskaming.

“Mi trabajo siempre ha sido un intento de construir en este lugar, para encontrar una manera de asegurar que se escuchen las voces aborígenes”.

La Escuela Dhillon se unió formalmente al Consejo Canadiense de Negocios Aborígenes (CCAB) en 2018, poniendo énfasis en apoyar intencionalmente las relaciones indígenas y no indígenas, particularmente en los negocios. En su conjunto, la U de L ha estado trabajando para lograr esfuerzos de reconciliación más amplios y abordar los llamados a la acción de la Comisión de la Verdad y la Reconciliación de 2015.

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“En la escuela de negocios tenemos una junta asesora aborigen que nos dirige con respecto a lo que falta en nuestro plan de estudios, cómo podemos mejorar nuestro plan de estudios”, dijo McIntyre.

“En todo tipo de espacio, la universidad ha intentado involucrar a las voces aborígenes y asegurarse de que se trate de bellas artes, de salud, de educación, todas estas áreas, como se indica en el informe de la comisión de la verdad y la reconciliación. de estos lugares, incluso a nivel político, de gobernanza, esas lagunas deben llenarse para lograr una verdadera reconciliación “.

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McIntyre dijo que, en última instancia, la medida beneficiará a los estudiantes de negocios de la universidad, quienes terminarán sus títulos con una mayor amplitud de conocimientos y estarán mejor preparados para convertirse en líderes en el mundo empresarial actual.

“Hace veinte años, existía la creencia de que se podía hacer negocios en Canadá, o incluso a nivel internacional, sin tener ningún conocimiento o preocupación sobre las poblaciones indígenas de todo el mundo”, dijo.

“Hoy, si quieres hacer negocios en cualquier capacidad – nacional, provincial – hay deberes que consultar, hay deberes de consentimiento libre, previo e informado, y sin entender esos aspectos – sin conocer esas piezas – estás entrando a ciegas.”

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La esperanza es que más universidades sigan la Escuela Dhillon y garanticen que las voces indígenas se escuchen en el proceso educativo.

“Ser el primero es un paso muy aterrador, porque no sabes cómo se supone que debe verse”, dijo McIntyre. “Así que simplemente das un paso adelante, y la Escuela Dhillon adoptó el enfoque de que alguien tiene que dar el primer paso”.

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Según la universidad, los estudiantes podrán elegir entre una amplia variedad de cursos indígenas, que incluyen reconciliación conversacional, lenguas indígenas, salud aborigen, historia del arte indígena, gobernanza indígena en Canadá y más.

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