La falta de oferta de maestros durante la pandemia pone una ‘carga’ sobre los maestros, dice la asociación de enseñanza

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El número de maestros ausentes del aula está aumentando en las zonas rojas y algunos distritos escolares en New Brunswick ahora están luchando por encontrar suficientes maestros disponibles que estén dispuestos a proporcionar la reposición necesaria.

El superintendente del Distrito Escolar Anglófono del Este, Gregg Ingersoll, dijo que el distrito estuvo a punto de cerrar la Escuela Secundaria Harrison Trimble el lunes debido a la falta de personal y advierte que con el número de COVID-19 casos en aumento en el sureste de New Brunswick, algunas escuelas pueden tener que cerrar

«Probablemente vamos a llegar al punto si continúa de la manera en que vamos a tener que cancelar algunas escuelas sólo porque no tenemos suficientes maestros», dijo Ingersoll.

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El ausentismo de los maestros, dijo, ha ido en aumento desde la semana pasada porque una vez que la región volvió a la fase roja, los maestros no pueden trabajar en las escuelas si tienen siquiera un síntoma.

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“Así que este problema de no tener suficientes maestros suplentes está empezando a surgir”, dijo.

Con brotes ahora en algunas escuelas, dijo que también se requiere que más maestros se aíslen por sí mismos.

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Sin suficientes maestros suplentes para reponer, el presidente de la Asociación de Maestros de New Brunswick, Rick Cuming, dice que otros maestros que todavía están en las escuelas tienen que cumplir una doble función.

“Esto representa una carga muy real para el resto del personal de la escuela para intentar reemplazar estos días de suministros sin llenar. La presión adicional sobre los maestros y administradores tendrá un costo ”, dijo Cuming.

Es un problema creciente en las escuelas de la provincia, dice Ingersoll.


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El viernes pasado, 256 maestros estuvieron ausentes del distrito escolar anglófono del sur en la región de Saint John, según la portavoz Zoe Watson.

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Ingersoll dijo que si algunas escuelas se ven obligadas a cerrar debido a la falta de personal, existen apoyos tecnológicos para que los estudiantes y maestros continúen el aprendizaje en línea en casa, lo que también aliviaría la necesidad de tantos maestros suplentes.

“Si la escuela está abierta y los maestros están allí, necesitamos un maestro suplente allí. Si la escuela está cerrada, ahora todos esos profesores están en casa y no están enfermos, ahora pueden enseñar de forma remota a sus alumnos ”, dijo.

Dijo que reconoce que el aprendizaje en casa supondrá una carga adicional para los padres, pero dijo que puede ser la única opción para mantenerse al día con los estudios durante la escasez de personal.


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